ОСНАЖИВАЊЕ НАСТАВНИКА КАО НОСИОЦА ПРОМЕНА Неформализован приступ наставничком лидерству
Кључни проблем односи се на то како се ученици носе с неуспехом или са грешкама у свом учењу. Мери Кеј Рики описује како таква стања ума могу да утичу на реакције ученика поводом грешака током учења: Када ученици имају много погрешака или неуспеха, то сматрају знаком...
08 септембра, 2021